Sejarah Sekolah

Berawal dari kesadaran, Yayasan Pondok Pesantren mempunyai ide dan semangay untuk mendirikan suatu lembaga Pendidikan Islam yang mampu menciptakan Ilmu Pengetahuan Berakhlaq Mulia. maka didirikan SMK Terpadu Bojongnangka. Berdasarkan Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya Nomor : 421.5/1133-Dikmen Tanggal 2 Juni 2008

Pada masa sekarang ini, kemajuan peradaban manusia ternyata telah membawa berbagai problem besar. Pengaruh budaya asing yang berdampak negatif terhadap akhlaq generasi bangsa, khususnya generasi islam. Dalam Al-Qur’an surat An-Nisa ayat 9 yang artinya : ” Hendaklah kalian khawatir akan meninggalkan anak keturunan yang lemah yang hidup sesudah kalian”. Sahabat Ali bin Abi Thalib juga pernah mengatakan “Didiklah anakmu karena mereka akan hidup di zaman yang bukan zamanmu ini”

Pendidikan tidak sekedar menyampaikan ilmu, “Learning how to know”, tetapi juga “Learning how to do”, “Learning how to be” dan “Learning how to live together”. untuk itu perlu diberlakukan sistem pendidikan atau pembelajaran yang terpadu (Integreted Learning Sistem)

Sistem pendidikan di SMK Terpadu Bojongnangka adalah sistem pendidikan yang memadukan seluruh aspek di atas ke dalam seluruh aktivitas pembelajaran. Disamping itu juga memadukan materi pendidikan umum dengan pendidikan Pondok Pesantren secara seimbang.

Ciri khas proses belajar mengajar di SMK Terpadu Bojongnangka adlah menekankan pada pembelajaran aktif (Aktif Learning) pembelajaran efektif (Efektif Learning), dan pembelajaran yang menyenangkan (Joyfull Learning) dengan pendekatan Quantum Learning dan Quantum Teaching. Dengan demikian siswa dapat benar-benar asyik belajar betah tinggal di kelas.